viernes, 24 de marzo de 2017

Eportfolios

En los últimos años se ha desarrollado una interesante propuestas de trabajo: los porfolios. Tomando algo que ya se empleaba en el mundo de la imagen, se ha ampliado su uso gracias a las posibilidades que ofrecen los recursos tecnológicos digitales. Se conoce con el nombre genérico de e-portfolio, como casi siempre tomado directamente del inglés. Wikipedia ofrece una introducción básica, que puede ayudar.

Lo más interesante es su aplicación directa en el mundo educativo, pues son una forma excelente de trabajar tanto para el profesorado como para el alumnado, puesto que permite ir realizando un proyecto de trabajo más o menos general, con capacidad de conservar documentos, diarios de trabajo, material gráfico...


Para crear tu propio e-porfolio, es una buena plataforma la de Weebly, pues sirve no solo para porfolios, muy pensados para la educación, sino también para otros servicios. En Mahara puedes encontrar una comunidad de personas que están interesadas en compartir ideas sobre el uso de los e-porfolios. Otra página, más modesta, pero bastante útil al comenzar es E-portfolio. Incluso la Unión Europea está creando una plaformar de e-porfolios, dedicada preferentemente a las lenguas.

viernes, 3 de marzo de 2017

LasTIC y la educación

Sigue siendo mucho lo que se comparte en la red acerca del uso educativo de las TIC. Más allá de las discusiones al uso, muchas de ellas centradas en cuestiones muy generales, viene bien estar al tanto de lo que realmente va sucediendo, de las cosas que se hacen y se comparten en busca de una presencia activa y creativa de las nuevas tecnologías en la educación.

Esta, con el nombre de Tiching es un buen ejemplo de información variada, de actualidad y de utilidad. Juega con un "anglicismo" como título, cuando es una página de y para hispanoparlantes. Se llama blog, en lugar de bitácora, pero está claro que "blog" está ya recogido por el DRAE, que se ha limitado a copiar la palabra inglesa, versión corta del nombre original "web log", o anotación en la red.